2026广州从化区义务教育学校起始年级均衡编班工作安排

2026广州从化区义务教育学校起始年级均衡编班工作安排

　　为落实广州市教育局义务教育起始年级均衡编班工作部署，规范我区义务教育学校办学行为，促进教育公平与优质均衡发展，结合我区实际，制定本实施方案。

　　一、实施范围

　　自2026年秋季学期起，全区义务教育公、民办学校起始年级(一年级、七年级)新生实行均衡编班(特殊教育学校、专门教育学校、全年级只有一个班的学校以及普通学校特教班除外;上级另有规定的，从其规定)。

　　二、主要原则

　　(一)全区“一平台”。均衡编班工作由区教育局统一组织实施，使用市教育局开发的均衡编班平台。

　　(二)区级落实“双随机”。学生随机编班、教师团队随机匹配，全程系统操作，杜绝人为干预。

　　(三)严格遵循“三均衡”“三公开”。各班师资配置相对均衡、学生人数均衡、性别比例相对均衡。编班方案公开、编班过程公开、编班结果公开。

　　(四)协同推进“四监督”。编班全过程须邀请纪检监察人员、人大代表或政协委员、责任督学、家长代表等四类主体参与现场监督。

　　三、现场编班时间

　　2026年8月28日

　　四、实施流程

　　(一)前期准备(8月中旬前完成)

　　1、开展系统试上线和培训。开展区校管理员培训，下发市教育局制定的学校操作指引视频和家长查询指引。

　　2、新生信息采集。学校完成起始年级新生报名、资格审核，准确录入学生姓名、性别、身份证号、户籍地址、家庭住址、特殊需求(双(多)胞胎、随班就读等)信息。

　　3、师资团队组建。学校按“均衡搭配”原则，组建平行班教师团队(含班主任、任课教师)，确保各班师资整体水平相当，无明显强弱差异。

　　(二)现场编班(8月28日)

　　1、现场全程监督。编班现场由纪检监察人员、人大代表、政协委员、责任督学、家长代表等全程参与监督。

　　2、组织随机编班。按照既定方案，统一使用市均衡编班平台，于8月28日完成学生随机编班、教师团队随机编班。学生编班和教师团队配置摇号全过程须由区级统一组织，现场进行，并全程录像备查。

　　3、结果公示锁定。学生和教师团队编班结果当场生成、当场锁定，不得再作任何调整，编班结果由各学校进入平台下载进行公示。学生家长可在编班结果生效当天在广州市均衡编班平台查询入口查询学生编班结果。

　　五、特殊情形处理

　　(一)双(多)胞胎。在8月10日(含当天)前家长需提前向学校提交书面申请及佐证材料(如户口本等)申请编入同一班级或不同班级，经审核备案后，系统优先按申请统筹编班。8月10日后，原则上不再受理申请。

　　(二)关于在普通学校随班就读的学生，由学校在8月10日前收集统计学生情况，经审核备案后，并经学校集体审议后报区教育局备案，学校需收集家长的证明材料存查。

　　(三)均衡编班结束后补录或报到的新生、插班生，由学校按照班级当前人数从少到多的顺序依次编入。人数相同时，优先编入班级序号较小的班级;若同时有多名学生需要编入，则先按学生姓氏首字母排序，再按照上述班级顺序依次分配。

　　六、工作要求

　　(一)加强组织领导。区教育局和各教育指导中心要加强对均衡编班全过程、各环节的指导和监管。各义务教育学校要切实提高政治站位，落实主体责任，明确分工，责任到人，周密部署，确保均衡编班规范开展、平稳实施。

　　(二)深化配套改革。将均衡编班作为深化教学改革的重要契机，德育、教学、教研协同发力，规划好因材施教的实施路径，建立配套的德育管理、课堂管理、作业设计、辅导答疑等制度。

　　(三)健全培养体系。完善创新人才培养机制，鼓励学校开发丰富多元的校本课程，利用校内课后服务时间提供学科拓展、兴趣培养、创新实践等个性化发展空间。

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