广州名校每年有多少人出国留学？

　　留学在异国

　　一节哲学课让世界观颠覆三次

　　国外高校理科容易文科难 留学生可参加商宴认识当地“大佬”

　　广东省高中毕业生——Adam、廖功旭、林泓毅，散落在美国、加拿大、澳大利亚，在过去一年多，他们近距离感受国外教育的熏陶，以他们的视角观察另一种教育模式，也分享他们学习的欢乐与痛苦……

　　闯过语言关

　　中英思维切换是难点

　　Adam、廖功旭、林泓毅怀揣着各自的梦想远赴异国，开始他们的留学生活。首当其冲就是过语言关——英语不行，寸步难行!他们做了共同的选择，在国外读语言课或预科。

　　Adam申请到美国华盛顿州立大学，因为没有托福成绩，上完语言课才能上本科：“我个人比较喜欢口语，这有助于培养兴趣。”

　　进入语言课，Adam亲身感受到了沟通的障碍，而身处英语语言环境中，他听说进步神速，“我每天走路去做运动时，都会一个人在街上说英文。”

　　林泓毅选择了澳大利亚新南威尔士大学学习生物工程，所涉专业词汇繁多。他以元素周期表为例，国内学的是元素的字母缩写，与英文单词完全对应不上，他不得不从零开始，将拉丁字母与英语单词一一对应贴在墙上，见缝插针地背。

　　在英语环境中，提高听说水到渠成，但写作、阅读还得下更多苦功，特别是需要同步当地人思维模式时，中英思维的切换，时常也让他们思维断路。

　　“加拿大是移民国家，人民很友好;在预科班中，大家会等我说完，说错了也没人笑。”廖功旭说，老师会把他说的一串长句转换为地道的简短句，然后问他“是不是这个意思”。在这种氛围与耐心中，他较快地进入了英式的表达、思维模式。

　　自主选课

　　理科题弱智美国史超难

　　进入大一后，专业课必修，学校还会发一张长长的公共课选修单，由学生自主选择。Adam一时之间就喜欢上这种方式：课程可以打乱上，方便学生掌控，觉得难可放弃，觉得容易，可增加课程……

　　“理科好弱智，不过美国历史超难!词汇深奥，阅读量大。”Adam轻松应付理科课程，却对历史课犯难，他以毒品交易为例，要探溯它的历史来源、历史事件，这就可追溯到中国的鸦片战争，还要分析它的历史意义。同学们头脑风暴后，还要根据论点完成论文，“课程很累、很难! ”

　　林泓毅还感受到学校的人文关怀，公共大课每节课都有视频录像，上完课当天就在学校内网发布，学生不必担心因偶尔错过课程而赶不上进度。

　　廖功旭钟爱哲学课，老师天马行空地与学生讨论深刻的哲学问题，时常还语出惊人：“你们有没有想过，也许我们生活在地球，只是外星人拿我们做实验。”一堂课下来，廖功旭的世界观常常被颠覆2~3次，但他很享受。

　　廖功旭学商科，管理课的主讲是一家公司的CEO，常常以自己的管理经验现身说法，他喜欢这种理论与实践结合的授课模式，但令他苦恼的是：考试内容还是书本知识!

　　课余生活

　　参加“非诚勿扰”和名人商宴

　　在Adam看来，校园生活很无聊，“美国好农村。”Adam所在学校离大城市远，一如远离了“花花世界”，平时课余生活，他多半参加不同的派对。

　　廖功旭更爱活跃于学校社团，社团模仿“非诚勿扰”举办相亲节目，他的朋友热情地参与，观众起哄、十分欢乐，他“冷眼旁观”感觉“好囧”。

　　令他印象深刻的是一年一度的商宴，请来许多有身份、地位的华人、华商参加：多伦多电视台主管、中国银行驻加拿大代表等都在应邀之列。初次出席的廖功旭，习惯穿正装，却不敢出声，因为“都是大牌”。而在酒宴桌上，他鼓起勇气，向汇丰银行一名高级理财师请教，未来发展方向与银行业务。他得到一条中肯建议：“精通excel。”

　　打工补贴生活成为林泓毅课余生活的主旋律，在一家老外经营的汉堡店工作，收入一小时约85元，“可以买7个汉堡。”

　　当然，林泓毅也见证了一些恶习在国外的延伸，有些国内学生在图书馆吃饭，还有富二代买豪车炫富，华人学生的形象大打折扣，“一粒老鼠屎，坏了一锅粥。”

　　身处异国，有很多意想不到，最让他们开心的是，可以大口放心吃东西。他们选择出国，有苦有泪，但他们“不后悔，生活充实很多”。