2025广东省考笔试题型是什么？（笔试例题大纲下载）

《申论》科目介绍

　　申论试题一般由“给定材料”和“问题”两部分组成。该科目重点测查学习和运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论分析解决实际问题的能力。

　　(一)《申论一》。主要测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力：全面把握给定材料的内容，准确理解给定材料的含义，准确提炼所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力：对给定材料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度思考材料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力：准确理解分析给定材料，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。

　　文字表达能力：熟练使用现代汉语，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

　　(二)《申论二》。主要测查报考者阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力、文字表达能力。

　　阅读理解能力：全面把握给定材料的内容，准确理解给定材料的含义，准确提炼所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　贯彻执行能力：准确理解工作要求和工作目标，根据客观实际情况、依法依规，提出具体措施，及时有效地完成任务。

　　解决问题能力：准确理解分析给定材料，并提出解决的措施或办法。

　　文字表达能力：熟练使用现代汉语，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

　　(三)《行政执法专业和申论》。包含专业和申论两部分。其中专业部分为客观题，包括判断题、单选题、多选题;申论部分为主观题。

　　1.专业部分

　　(1)测查内容

　　从事行政执法工作应当具备的基本素质与能力，包括思想政治素质、法律基础知识、执法基本能力等。

　　(2)题型介绍

　　①判断题：阅读题目，对题目表述的正误作出判断。

　　【例题】 公民受他人胁迫实施违法行为的，应免于行政处罚。( )

　　答案：错误。根据我国行政处罚法第三十二条第(二)款，当事人受他人胁迫或者诱骗实施违法行为的，应当从轻或者减轻行政处罚，故上述说法错误。

　　②单选题：每题只有1个答案是最恰当的，要求选出最恰当的1项。

　　【例题】 根据《中华人民共和国行政处罚法》，除法律、法规、规章另有规定的，行政机关应当自行政处罚案件立案之日起( )内做出行政处罚决定。

　　A.七日

　　B.三十日

　　C.六十日

　　D.九十日

　　答案：D。根据我国行政处罚法第六十条，行政机关应当自行政处罚案件立案之日起九十日内作出行政处罚决定。法律、法规、规章另有规定的，从其规定。故选D。

　　③多选题：根据给出的情境材料作出分析，按照题目要求作答，每题所设选项至少有2个正确答案，要求选出所有正确答案，多选、少选、错选均不得分。

　　【例题】 在某次执法过程中，市场监管执法人员发现某商店存在确凿违法行为，拟对其当场进行行政处罚，下列处罚种类中不可以当场做出的是( )。

　　A.罚款2000元

　　B.罚款3万元

　　C.吊销营业执照

　　D.行政拘留5日

　　答案：BCD。根据我国行政处罚法第五十一条，违法事实确凿并有法定依据，对公民处以二百元以下、对法人或者其他组织处以三千元以下罚款或者警告的行政处罚的，可以当场作出行政处罚决定。法律另有规定的，从其规定。故选BCD。

　　2.申论部分

　　主要测查报考者阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。

　　阅读理解能力：全面把握给定材料的内容，准确理解给定材料的含义，准确提炼所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　依法办事能力：遵循依法行政的原则，综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。

　　公共服务能力：全面准确了解公众需求和愿望，灵活运用各种措施和办法，有效沟通协调，为公众提供优质、高效、便捷的服务。

　　文字表达能力：熟练使用现代汉语，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

　　(四)《公安专业和申论》。包含专业和申论两部分。其中专业部分为客观题，包括单选题、多选题、情境题;申论部分为主观题。

　　1.专业部分

　　(1)测查内容

　　从事公安机关执法勤务工作应当具备的基本素质与能力，包括职业素养、基础知识、基本能力三个方面。

　　(2)题型介绍

　　①单选题：每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。

　　【例题】 规范机构设置是当前我国公安机关正规化建设的重要内容之一。根据《公安机关组织管理条例》，不属于公安机关人民警察职务序列的是( )。

　　A.警官职务序列

　　B.警员职务序列

　　C.警务技术职务序列

　　D.辅警职务序列

　　答案：D

　　②多选题：每题所设选项中至少有两个正确答案，多选、少选、错选或不选均不得分。

　　【例题】 下图为某市文峰派出所社区民警绘制的小区住户信息登记表的部分内容：

　　有关该表所反映信息正确的说法有( )。

　　A.该楼只有两类住户，即人户分离户、租户

　　B.人户分离户是指在本楼居住但户口在其他派出所的住户

　　C.每户标注不同颜色表明对不同人口的管理有区别

　　D.民警希望加强对人户分离户、租户的管理

　　答案：B、C、D

　　③情境题：根据给出的情境材料做出分析，按照提问选择正确答案。

　　【例题】 2022年8月5日上午9时许，赵某携带一个提包，准备验票上火车，被值班民警例行检查，发现其提包中有六部手机。因昨天该地区发生一起手机专卖店被盗案件一直未侦破，并且值班民警看到了案情通报，故此民警认为赵某可疑，遂向所长请示并经批准，于当日上午9时30分，将赵某带至了派出所值班室继续盘问，第2天(即8月6日)上午9时，派出所排除赵某盗窃嫌疑予以放行。

　　①本案中，民警将赵某带回派出所值班室盘问的法律依据是( )。(单选)

　　A.《人民警察法》

　　B.《刑法》

　　C.《刑事诉讼法》

　　D.《治安管理处罚法》

　　答案：A

　　②民警对赵某继续进行盘问检查，符合的盘问条件是( )。(单选)

　　A.被指控有犯罪行为

　　B.有现场作案嫌疑

　　C.有作案嫌疑且身份不明

　　D.携带的物品有可能是赃物

　　答案：D

　　③如果赵某在继续盘问期间不讲自己的真实姓名，派出所在规定时间以内仍不能证实或者排除其违法犯罪嫌疑的，最长可以延长至( )。(单选)

　　A.八小时

　　B.十二小时

　　C.二十四小时

　　D.四十八小时

　　答案：D

　　④如果民警在继续盘问期间，赵某交代六部手机均为盗窃所得。经鉴定，六部手机价值两万余元，派出所对赵某正确的做法有( )。(多选)

　　A.立案侦查

　　B.先行拘留

　　C.决定逮捕

　　D.移送起诉

　　答案：A、B

　　2.申论部分

　　主要测查报考者阅读理解能力、行政管理能力、依法处置能力和文字表达能力。

　　阅读理解能力：全面把握给定材料的内容，准确理解给定材料的含义，准确提炼所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　行政管理能力：深入实际、收集信息、了解情况，分析、应用信息;正确观察、判断、分析，预判风险、舆情，防范化解风险。

　　依法处置能力：严格遵守执法程序，综合运用恰当有效的方法处置事件。

　　文字表达能力：熟练使用现代汉语，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。