教育类研究生免试认定中学(含中职)教师资格对应任教学科(试行)
导语 实施免试认定改革的高等学校应参照国家中小学教师资格考试科目，确定师范生教师职业能力测试的任教学段和任教学科，统一命题，统一对本校教育类研究生、公费师范生开展师范生教师职业能力测试，合理控制考核合格率。
教育类研究生免试认定初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格对应任教学科(试行)
| 学位类型 | 一级学科 | 二级学科（专业领域） | 培养目标 | 任教学段 | 建议任教学科 |
|
学
术
学
位
|
0401教育学 | 职业技术教育学 | 中等职业学校教师 | 中等职业学校 | 根据学校 “学科知识与能力”科目确定任教学段和任教学科 |
| 特殊教育学 | 初级中学教师 | 初级中学 | 特殊教育 | ||
| 高级中学教师 | 高级中学 | ||||
| 中等职业学校教师 | 中等职业学校 | ||||
| 教育技术学 | 初级中学教师 | 初级中学 | 信息技术/通用技术 | ||
| 高级中学教师 | 高级中学 | ||||
| 中等职业学校教师 | 中等职业学校 | ||||
| 教育学原理 |
初级中学教师
高级中学教师
中等职业学校教师
|
初级中学
高级中学
中等职业学校
|
参加国家中小学教师资格考试笔试科目三“学科知识与教学能力”，国家中小学教师资格考试中未统一开考的科目，由学校在师范生教师职业能力测试中统一命题组织实施。根据“学科知识与能力”科目确定任教学段和任教学科 | ||
| 课程与教学论 | |||||
| 教育史 | |||||
| 比较教育学 | |||||
| 高等教育学 | |||||
| 成人教育学 | |||||
| 教育法学 | |||||
| 其他学校自主设置的二级学科 | |||||
|
专
业
学
位
|
0451教育 | 学科教学（思政） |
初级中学教师
高级中学教师
中等职业学校教师
|
初级中学
高级中学
中等职业学校
|
道德与法治/思想政治 |
| 学科教学（语文） | 语文 | ||||
| 学科教学（数学） | 数学 | ||||
| 学科教学（物理） | 科学/物理 | ||||
| 学科教学（化学） | 科学/化学 | ||||
| 学科教学（生物） | 科学/生物 | ||||
| 学科教学（英语） | 英语 | ||||
| 学科教学（历史） | 社会/历史 | ||||
| 学科教学（地理） | 地理 | ||||
| 学科教学（音乐） | 音乐 | ||||
| 学科教学（体育） | 体育/体育与健康 | ||||
| 学科教学（美术） | 美术 | ||||
| 现代教育技术 | 信息技术/通用技术 | ||||
| 心理健康教育 | 心理健康教育 | ||||
| 科学与技术教育 | 科学/信息技术/通用技术 | ||||
| 特殊教育 | 特殊教育 | ||||
| 职业技术教育 | 中等职业学校教师 | 中等职业学校 | 根据学校“学科知识与能力”科目确定任教学段和任教学科 | ||
| 汉语国际教育 | 初级中学教师 | 初级中学 | 语文 | ||
| 高级中学教师 | 高级中学 | ||||
| 中等职业学校教师 | 中等职业学校 | ||||
| 教育管理 |
初级中学教师
高级中学教师
中等职业学校教师
|
初级中学
高级中学
中等职业学校
|
参加国家中小学教师资格考试笔试科目三“学科知识与教学能力”，国家中小学教师资格考试中未统一开考的科目，由学校在师范生教师职业能力测试中统一命题组织实施。根据“学科知识与能力”科目确定任教学段和任教学科 | ||
| 学校课程与教学 | |||||
| 学生发展与教育 | |||||
| 教育领导与管理 | |||||
| 0453汉语国际教育 | 初级中学教师 | 初级中学 | 语文 | ||
| 高级中学教师 | 高级中学 | ||||
| 中等职业学校教师 | 中等职业学校 |
注：以初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师为培养目标的公费师范生任教学段和任教学科参照执行。
推荐阅读：
教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案（全文）
小编提醒：
温馨提示：微信搜索公众号【广州本地宝】，关注后在对话框回复【教资】可获取广州教师资格证笔试、面试、资格认定入口，操作指南(时间/条件/流程/材料)等。