怎么帮助孩子戒掉对游乐场上瘾的行为?

导语 怎么帮助孩子戒掉对游乐场上瘾的行为?该怎么跟孩子讲述不能贪玩的道理,并让他接受?

怎么帮助孩子戒掉对游乐场上瘾的行为?

  越秀区廖太太问:

  我家儿子现在4岁多,是幼儿园中班的学生。那天放学,我跟小孩去逛商场,就让他进入游乐场玩。没想到的是,自此之后,每天放学,他都要求我们带他去玩,每次都玩一个多小时才肯离开。现在,我们隔三差五就要带孩子去一次,平常说带他出门,他也只肯去游乐场,不愿意去其他地方,就算去了,也很快就嚷嚷着要离开。

  问题一:怎么帮助孩子戒掉对游乐场上瘾的行为?

  问题二:我该怎么跟孩子讲述不能贪玩的道理,并让他接受?

  心理专家曾春兰认为:四岁这个阶段的孩子有很多特点,如精力充沛,喜欢与人亲近地接触社交生活;喜欢尝试任何事;不厌其烦地去对各种新鲜事物刨根问底;喜爱冒险、喜爱远足、喜爱刺激、最喜欢逾越规范;有时候有点爱吹牛,还有些跋扈。这些都是因为他们开始进入表现自我的领域。

  对游乐场上瘾只是幼儿对大人的一种情绪表达,这些行为不应被家长们简单的归结为“上瘾”,游戏对幼儿而言大有益处:游戏是幼儿之间社会交往的最好园地、是幼儿实现自我价值的最好载体、是幼儿认知发展和社会性发展的渠道、是幼儿情感愉悦的精神寄托。所以,有时更应该反省家长本身的问题。如:是否有抽时间陪伴幼儿、是否跟幼儿保持良好的沟通、是否满足幼儿好奇探索的需求等。值得一提的是“过度补偿心理”,父母因陪伴幼儿、与幼儿沟通的少,觉得用物质、或游乐弥补自己对幼儿关爱的缺失,结果是令自己陷入进退维谷的境地。

  她表示,在她接触的个案中曾出现过因缺乏关爱的幼儿往往喜欢走入极端,或像小大人似的疏离长辈,或像着迷似的疯狂喜好某种东西。孩子由此造成的是个性相对孤僻,背后隐藏的是顾影自怜的自我。而孩子真正需要的,更多的是爱抚、关注和陪伴。

  曾春兰建议:如果父母能抽时间陪伴幼儿的,尽量抽时间与幼儿保持良好的互动式沟通。商量、分享、口头规范等都是良好的对话沟通方式;如果父母确实很难抽出整块的时间陪伴关注幼儿,那就请在幼儿主动与您沟通的时候,无论您多忙,一定要注视幼儿的眼睛,轻声告诉孩子“好”、“不错”、“很棒”或“我现在很忙,等下我们再商量,好吗?”。记得多亲近幼儿,切记不要粗鲁的推辞或大声的呵斥。对幼儿的哭闹行为,可采用“冷处理”。即在孩子安全的状况下,静观其变,待其无趣时,自会罢休。

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